【摘 要】
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如果你不了解菠萝蜜,现在是时候了解你想知道的一切了.沿着农产品通道走一走,你可能会看到一种浅绿色的、椭圆形的、满是瘤的水果。虽然每一种水果都很有特色,但这一种尤其难
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如果你不了解菠萝蜜,现在是时候了解你想知道的一切了.沿着农产品通道走一走,你可能会看到一种浅绿色的、椭圆形的、满是瘤的水果。虽然每一种水果都很有特色,但这一种尤其难以忽视。菠萝蜜原产于东南亚以及印度、牙买加和南美的部分地区,正迅速成为素食中流行的肉类替代品。从手撕“猪肉”三明治到甜点,菠萝蜜已被证明是一种肉食者和素食者都能享用的多用途植物。
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教育教学不仅仅是促进学生学习成绩等方面发展的事业,更注重对学生身心和谐发展、健全人格的形成。在新课程改革不断深入推行的时代背景下,对高中阶段的英语教学提出了“关注
语文和英语都属于语言类学科的范畴，虽然两者的教学内容存在较大区别，但也存在诸多共性，这就为语文教学方式在小学英语教学中的应用提供了有利条件。在进行小学英语教学中，通过对语文教学方式进行合理的借鉴或应用，能够使英语教学的方式更加多样化，对激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果有着较好的积极影响作用。因此，有必要深入分析语文教学方式对小学英语教学的启发及应用，以此促进小学英语教学的进步和发展，为学生构
语法填空题在高考英语总分中占十五分。在实际教学中发现该题型是学生考试中失分率最多的。文中主要探究高考语法填空常考点以及应试技巧。 语法填空题命题分析：高考语法填空题材涉及记叙文、说明文和夹叙夹议文，以记叙文为主。整篇文章二百字左右，注重考查学生对词汇、语法、句子结构等方面的基础知识的掌握和运用。但很多学生畏惧语法填空题是因为缺乏正确的做题方法，所以培养学生掌握做题技巧至关重要。 1. 掌握规律
我祖父养了一只可爱的小狗，祖父和狗狗之间有一个故事、
英语是一门重要的实用性教学课程，初中是培养学生英语学习素养以及英语学习兴趣的关键时期。但是现在初中英语教学多半是一种“哑巴式”的英语教学方法，花费了比较长的时间在英语语法的学习和英语考试上面，但是关于英语的听力以及读说关注的相对比较少。本文主要基于核心素养对初中英语读写整合式教学应用进行分析讨论。 1. 核心素养的内涵 “核心素养”是指义务教育下对学生思维能力以及综合人文素养提出的要求。素養是
英语是世界上应用最广的语言之一。全球有60个以上的国家将英语当成官方语言，我国经济水平提高后，英语的使用频率大大增加，各个用人单位对英语技能人才的需求越来越高。但很多人才的书面英语很好，英语口语很差，也就是俗称的“哑巴英语”。为了提升我国英语口语水平，教育部明确指出，从小学抓起，加强英语口语教学，提升小学生的英语口语能力。小学英语是我国英语教学的起点，主要起到启蒙的作用，可现在大部分小学对于小学英
出生日期：2003年8月26日 愛好：画画 座右铭：All roads lead to Rome. 条条道路通罗马。 就读学校：安徽省濉溪县百善中心学校七（2）班 指导老师：姜经志 Every year when summer comes， we have summer holiday. Last summer， I went to the seaside with my father
所谓“教无定规”,教学模式不应当局限于一种或者几种之上, 而是应当根据新的教学理念与教学要求,合理地改进、创新教学方法,这样才能保证教学的时效性与科学性。在人才培养
随着新课改在高中阶段的推进，对英语教学的要求也随之提高，教师不能过分关注理论知识讲述，要有意识地调整教学模式，从学生读写结合能力出发，给出针对性教学方案，引导他们主动转变固化的英语学习观念，主动投融到读写活动中，帮助学生坚实英语基础。学生读写结合水平的提升是英语综合能力优化的重要体现，教师要打破传统观念的限制，营造良好的英语读写教学氛围，为学生未来发展提供基础保障。本文结合高中英语教学现状，探究如
在我国的教育领域，高中阶段是培养人才关键的时期。在当前社会，随着国际交往的日益频繁，“地球村”逐渐成为现实，在“地球村”的人际交往中，英语成为使用最广泛的语言工作，因此，随着课程改革的不断推进，在核心素养语境下，培养并提高广大高中学生的英语语言综合运用能力，发展他们的英语核心素养就成为广大高中英语教师面临的重要任务。 1. 树立正确的教育理念 当前，高中英语阅读教学之所以效率不高，是因为很多教