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学校建筑作为公共建筑比较特殊的一个类别，一直以来都受到很多关注。学校是学生和老师们朝夕相处，彼此学习和共同生活的场所。校园环境是否舒适美观，整体气氛是否和谐，对学生和老师的身心健康、性格、情绪和学习效率都有直接的影响。本文从实例出发，探讨九年一贯制新教学模式下的校园规划和建设理念，希望可以摆脱过去的思维方式，用新的观念，将空间与行为发展的互动模式和开放空间融入到新的校园规划中，为使用者提供快乐、有活力、有创造力的校园。