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摘 要：随着现代科学技术的不断进步和国民经济的发展。现代教学设备，陆续走进教室，在广大中小学得到了广泛的应用。这对传统的一本教科书、一个教案、一支粉笔的静态教學，发挥了很好的辅助作用，弥补了静态教学的诸多不足。现代的光、电、声、动态教学更能激发学生的学习积极性，对提高课堂教学效果产生了积极的影响。
关键词：教学设备；课堂；辅助作用
把现代的教学设备引入课堂教学，这对学科教师提出了更高的要求，对教师的知识水平和现代教学设备应用能力无疑是一种检验。这对调动学生学习积极性；激发学生的学习兴趣；这对学生能力的培养、素质的提高，所产生的效应是无法估量的。
有了现代先进的教学设备，如果为了图省事、图简单，思维方式仍然停留在一本教科书、一个教案、一支粉笔传统的教学模式上，那现代教学设备就成了一种摆设，就发挥不了现代教学设备在教学中的辅助作用。
2017年9月份，我校为了迎接省厅教育部门来我校的检查，区教育局为我校各教学班配置了“希沃交互智能平板一体机”。我高兴极了，我期盼已久的先进教学设备终于走进了我的课堂，光、电、声的动态教学已成为现实。我的梦想实现了。我立马认真的投入到：如何结合我的学科教学运用现代教学设备展开教学。在课堂教学中如何充分发挥它的辅助作用，并积极投入到做好教学前的各项准备工作。我下定决心要让我的学生分享到现代教学设备带来的科技成果，随即我便在我的课堂教学中开始展开运用。
智能平板跟PPT备课不同，导入希沃白板5中的课件元素，只要没有被锁定，都可以随意拖动。大平板可以用来写写画画，授课时课随意圈点书写！这是互动的课堂，大平板是老师的，也是学生的，是师生互动的平板。给英语课堂带来更多的活力。
英语动画技巧娴熟，创建英语口语交际情景！通过一体机自带的希沃软件，可以综合运用多种动画技巧，利用现有的课程配图，创建生动的英语口语交际情景，让学生爱上开口说英语！在课堂上还可以设计更真实的游戏场景，适当调节课堂气氛，激发学生参与热情，例如：吹泡泡小游戏、打靶游戏、转盘游戏等，让学生在玩乐中巩固知识。
这个智能平板还有一个特色的功能就是班级优化大师，这对英语课堂教学和班级管理都是有利的。首先可以实现快速分组，以便于小组活动的展开。还可以随机抽选学生回答问题，有一个学生平时从来不会主动举手回答问题，很不幸，她被班级优化大师抽中了。她回答的单词被屏幕弹走了，我至今依然忘不掉她的动作神态，她眼底的惊慌。我弯下身子，耐心的指导她学习，直到屏幕出现了笑脸通过。全班同学为她鼓掌，在掌声中，她获得了班优的小贴纸。我看到上台时自卑的样子，与走回座位时微笑自信的模样，简直判若两人。这堂课使我明白，通过简单的随机抽取、恰当的鼓励与慰藉，实现的却是一个孩子灵魂的唤醒，老师教学思维的转变，对孩子们的改变超乎我们的想象。其次每位学生都有自己的头像，课堂上可以给他们加分。例如：课堂表现活跃、听写优秀、完成背诵任务、听写满分、听力优秀等等；听写不过关、不交作业、背诵未按时完成等等也相应的扣分。最后可以用积分兑换免背诵券、免听写过关券、免作业券等等。总分是负数的设定惩罚，如深蹲、跑步、俯卧撑等。让学生用班级积分兑换自己想要的班级特权和奖励。对于排行榜中的学生，每一周对他们拍照后设置为一体机背景，从而激发他们的学习激情。
传统的课堂教学中教师如果要展示学生优秀的作业，只能拿在手上展示给学生们看，很多学生不知道这些作业哪里优秀。有了智能一体机，我们可以利用希沃授课助手把优秀的作业用手机拍照，然后上传到一体机中，学生可以清晰看到展示的作业，教师还可以用手进行批注、可以圈出哪里写的精彩。另外英语练习中会有很多的图画题，讲解练习不可能每题都写在黑板上，讲得太快又怕学生跟不上，甚至有的学生不知道老师讲哪一题，这样讲练习课就变得很枯燥。我们就可以用授课助手把练习或试卷的照片上传，学生可以跟着屏幕上听老师讲解每一题，教师可以用笔把答案写在试题上，这样的讲解更形象和生动，学生注意力会更集中，练习课也变得有趣了。
经过一段时间的实践，学生的学习兴趣得到了很大的提高，上课积极回答问题。家长反映也很好，说学生都比以前更爱上英语课了。利用现代教学设备上课，课前准备时间多一点、幸苦一点，但为了孩子们的成长，我无怨无悔。
参考文献
[1]王志彦.多媒体设备在现代教学中的作用[J].青少年日记（教育教学研究），2013（04）：39.
[2]张通.现代教育技术在课堂教学中的作用及应用策略[J].新校园（上旬），2017（03）：52.
[3]吴晚生.电子白板为课堂教学增光添彩[J].中小学电教（下），2014（03）：44.
[4]葛晓华.论如何用多媒体绽放初中英语的新活力[J].考试与评价，2014（12）：31.
[5]韦富香.怎样把多媒体运用于英语教学中[J].青少年日记（教育教学研究），2014（03）：3.
关键词：教学设备；课堂；辅助作用
把现代的教学设备引入课堂教学，这对学科教师提出了更高的要求，对教师的知识水平和现代教学设备应用能力无疑是一种检验。这对调动学生学习积极性；激发学生的学习兴趣；这对学生能力的培养、素质的提高，所产生的效应是无法估量的。
有了现代先进的教学设备，如果为了图省事、图简单，思维方式仍然停留在一本教科书、一个教案、一支粉笔传统的教学模式上，那现代教学设备就成了一种摆设，就发挥不了现代教学设备在教学中的辅助作用。
2017年9月份，我校为了迎接省厅教育部门来我校的检查，区教育局为我校各教学班配置了“希沃交互智能平板一体机”。我高兴极了，我期盼已久的先进教学设备终于走进了我的课堂，光、电、声的动态教学已成为现实。我的梦想实现了。我立马认真的投入到：如何结合我的学科教学运用现代教学设备展开教学。在课堂教学中如何充分发挥它的辅助作用，并积极投入到做好教学前的各项准备工作。我下定决心要让我的学生分享到现代教学设备带来的科技成果，随即我便在我的课堂教学中开始展开运用。
智能平板跟PPT备课不同，导入希沃白板5中的课件元素，只要没有被锁定，都可以随意拖动。大平板可以用来写写画画，授课时课随意圈点书写！这是互动的课堂，大平板是老师的，也是学生的，是师生互动的平板。给英语课堂带来更多的活力。
英语动画技巧娴熟，创建英语口语交际情景！通过一体机自带的希沃软件，可以综合运用多种动画技巧，利用现有的课程配图，创建生动的英语口语交际情景，让学生爱上开口说英语！在课堂上还可以设计更真实的游戏场景，适当调节课堂气氛，激发学生参与热情，例如：吹泡泡小游戏、打靶游戏、转盘游戏等，让学生在玩乐中巩固知识。
这个智能平板还有一个特色的功能就是班级优化大师，这对英语课堂教学和班级管理都是有利的。首先可以实现快速分组，以便于小组活动的展开。还可以随机抽选学生回答问题，有一个学生平时从来不会主动举手回答问题，很不幸，她被班级优化大师抽中了。她回答的单词被屏幕弹走了，我至今依然忘不掉她的动作神态，她眼底的惊慌。我弯下身子，耐心的指导她学习，直到屏幕出现了笑脸通过。全班同学为她鼓掌，在掌声中，她获得了班优的小贴纸。我看到上台时自卑的样子，与走回座位时微笑自信的模样，简直判若两人。这堂课使我明白，通过简单的随机抽取、恰当的鼓励与慰藉，实现的却是一个孩子灵魂的唤醒，老师教学思维的转变，对孩子们的改变超乎我们的想象。其次每位学生都有自己的头像，课堂上可以给他们加分。例如：课堂表现活跃、听写优秀、完成背诵任务、听写满分、听力优秀等等；听写不过关、不交作业、背诵未按时完成等等也相应的扣分。最后可以用积分兑换免背诵券、免听写过关券、免作业券等等。总分是负数的设定惩罚，如深蹲、跑步、俯卧撑等。让学生用班级积分兑换自己想要的班级特权和奖励。对于排行榜中的学生，每一周对他们拍照后设置为一体机背景，从而激发他们的学习激情。
传统的课堂教学中教师如果要展示学生优秀的作业，只能拿在手上展示给学生们看，很多学生不知道这些作业哪里优秀。有了智能一体机，我们可以利用希沃授课助手把优秀的作业用手机拍照，然后上传到一体机中，学生可以清晰看到展示的作业，教师还可以用手进行批注、可以圈出哪里写的精彩。另外英语练习中会有很多的图画题，讲解练习不可能每题都写在黑板上，讲得太快又怕学生跟不上，甚至有的学生不知道老师讲哪一题，这样讲练习课就变得很枯燥。我们就可以用授课助手把练习或试卷的照片上传，学生可以跟着屏幕上听老师讲解每一题，教师可以用笔把答案写在试题上，这样的讲解更形象和生动，学生注意力会更集中，练习课也变得有趣了。
经过一段时间的实践，学生的学习兴趣得到了很大的提高，上课积极回答问题。家长反映也很好，说学生都比以前更爱上英语课了。利用现代教学设备上课，课前准备时间多一点、幸苦一点，但为了孩子们的成长，我无怨无悔。
参考文献
[1]王志彦.多媒体设备在现代教学中的作用[J].青少年日记（教育教学研究），2013（04）：39.
[2]张通.现代教育技术在课堂教学中的作用及应用策略[J].新校园（上旬），2017（03）：52.
[3]吴晚生.电子白板为课堂教学增光添彩[J].中小学电教（下），2014（03）：44.
[4]葛晓华.论如何用多媒体绽放初中英语的新活力[J].考试与评价，2014（12）：31.
[5]韦富香.怎样把多媒体运用于英语教学中[J].青少年日记（教育教学研究），2014（03）：3.