提高幼儿科学探究有效性的指导策略

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新纲要提出:"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法"。幼儿园科学教育要实现的核心价值从追求使幼儿掌握知识,转移到了追求使幼儿乐于探究解决问题、乐于获得知识和知道如何去获取知识这些有益于
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