【摘 要】
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向管理要效益,向管理要质量。高效益、高质量哪里来?主要来自人的积极性、责任感,来自人的创造精神。高校师资管理的实质,是学校管理者如何通过科学的管理方法,调动每一个教
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向管理要效益,向管理要质量。高效益、高质量哪里来?主要来自人的积极性、责任感,来自人的创造精神。高校师资管理的实质,是学校管理者如何通过科学的管理方法,调动每一个教师的积极性、创造性,激发他们的责任感和献身精神,充分发挥他们知识、才能的潜在作用,使他们胜任愉快,全力以赴,出色完成本职工作,努力提高教育质量。教育学院,特别是地市一级教育学院,大多属于新建,办学历史短,师资队伍从总体上来说,无论是数量上,还是质量上,都还不如师大、师院,也不及师专。因此,从某种意义上讲,能否搞好师资队伍的管理是办好教育学院的关
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