【摘 要】
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班级授课制是高职学校教学的主要组织形式。随着市场经济对人才的要求愈来愈个性化,再加上中国独生子女的普遍化,还有信息社会的冲击,班级授课制下的课堂组织管理的难度愈来
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班级授课制是高职学校教学的主要组织形式。随着市场经济对人才的要求愈来愈个性化,再加上中国独生子女的普遍化,还有信息社会的冲击,班级授课制下的课堂组织管理的难度愈来愈大。教师在进行课堂管理组织的时候,既要不断地启发诱导,又要不断的纠正某些学生的不良行为,保证课堂教学的顺利进行。课堂管理是学生学习知识、学到知识的一个重要保障。特别是在当前课程改革的形式下,课堂管理显得尤其重要。
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