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针对目前实验教学中存在的若干问题,对产学研背景下的实验教学改革进行了探索,就如何利用产学研合作带来的资源,提高实验教学质量,进行了阐述,并以"数字图像处理"课程为载体进行了实践。结果表明:这种探索是有成效的,利用产学研合作促进实验教学是工科院校实验教学改革的一条重要途径,对促进工科院校的人才培养是具有重要意义。