健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的应用观察

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目的:本文将乳腺癌手术患者护理中开展健康教育路径干预的临床有效性进行了详细观察.方法:此次研究筛选我医院2018年5月-2021年5月期间收治的乳腺癌手术患者40例,将所有纳入患者根据随机数字表分组方式分成两组进行护理研究,组别主要包括20例观察组与20例对照组,对照组手术期间给予常规护理,观察组添加健康教育路径干预,详细比对两组最终护理效果.结果:两组护理后结果对比显示,观察组患者的焦虑情绪得到及时改善,对疾病手术的认知度和依从性均显著提高,术后患者疼痛程度较轻,发生的并发症也较少,患者最终生存质量评分较高,组间指标差值有统计学意义(P<0.05).结论:通过及时对乳腺癌手术患者开展健康教育路径干预,能够进一步提升患者的认知度和配合度,缓解患者过度焦虑恐慌情绪,从而能够提高患者的术后康复效果及生活质量.
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