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常言道：一样米养百样人。在班级这个大家庭里，肯定有表现优秀的，也有表现较差的；同一个老师上课有学得好的，也有学习较差的；而学习差的孩子就是我们所说的学困生。每个老师在教育教学工作中都会遇到学困生，如何做好学困生的转化工作，是我们必须直面的问题。我自参加工作，也在三尺讲台上走过20载春秋，学困生也没少见，的确让人头疼。有人说：垃圾是放错了地方的宝贝！这句话让我启发颇多，经过实践和反思，我也在学困生转化工作上做了一些探索，现将我的点滴感悟与大家共勉。