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品德课程资源丰富且具有开放性,它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点,给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与活动,激发学生兴趣,对学生的发展具有独特的价值,开发与利用课程资源时只有站好高度、讲究角度、把握尺度,才能提高其有效性,为教学服务,为学生的品德形成和社会性发展服务.
把握有“度”方显真功夫——有效开发与利用品德课程资源
【摘 要】
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品德课程资源丰富且具有开放性,它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点,给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与活动,激发学生兴趣,对学生的发展具有独特
【机 构】
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浙江省衢州市东港学校
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2012年2期
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