《财经报道》教学探索

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《财经报道》是财经新闻专业的核心课程,它既关系到学生专业意识和专业理念的培养,又直接影响到学生财经新闻采写能力的提高,所以,提高该课程的教学质量对培养财经新闻专业人才至关重要。提高《财经报道》教学质量的关键在于厘清《财经报道》的教学导向,并在授课导向的指引下对教学内容及方法进行科学的设计。本文试图结合笔者多年的教学实践经验对此进行一些思考与探索。
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