学生第几?

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一位成熟的教育工作者,应弄清学生在自己工作中的分量,弄清活动的价值点,最大限度地发挥学生的积极性和创造性。北京十一中学,最近总是听说。突破也好,创新也好,种种迹象表明,它的模式要得到推广啦。与其说《学生第一》让我认识了作者李希贵,不如说是让我更看清了自己。我的教育从“梦”开始,源于梦想,所以我一直都很享受自己的工作。在我的心中,学生第几?这个问题还真没想过。 A mature educator should make clear the students’ weight in their work, find out the value of the activities, and maximize the enthusiasm and creativity of the students. Beijing eleven middle schools, recently heard. Breakthrough or innovation, there are indications that its model to be promoted friends. Not so much “student first” let me know the author Li Xigui, as it is let me see more clearly myself. My education starts with “Dream ” and comes from dreams, so I always enjoy my work. In my heart, how many students? This problem really never thought of.
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