有效构建信息技术教育环境中学与教的e模式

来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevenqjq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着信息技术和网络技术的迅速发展,信息技术教育环境下学与教的模式已经突显信息化、网络化、数字化等特征,使得学与教的活动和进程向着开放性、交互性、个性化的方向发展,传统的教学模式已越来越不适应。本文分析了信息技术教育中学与教e模式的构建原则,并遵循这一原则构建了适应信息技术教育环境的学与教的新模式——e模式。文中通过分析传统教学模式与信息技术教育中e模式存在的区别从而对信息技术教育环境中学与教e模式的应用提出了几点建议。
其他文献
现行的资产负债表是一张典型的静态报表,它填报口径单一,提供的信息有限,勾稽关系少,不利于分析与利用,有待改进.本文设计的棋盘式资产负债表在现行资产负债表的基础上,引入
随着学习者对远程教材需求的不断提高,远程教材的开发成为远程教育成功实施的重要条件。用技术学的视角开发教材,这些教材在最终的产品上都存在着某些共性或相似的东西,抽取
安阳市在近几年的农业结构调整中,发展了不少保护地栽培的果树,调节了市场供给,增加了农民收入.但在果树设施栽培中,果品质量下降是比较突出的问题,与露地生产果品相比,色、
《企业会计准则——投资》(以下简称《准则》)规定,长期债权投资的初始投资成本是指取得投资时支付的全部价款,包括税金、手续费等相关费用。取得债券时实际支付的价款中含有的已
从宋代始,四川逐步发展成为井盐业的中心。明代,四川井盐业出现的资本主义生产方式,显得十分脆弱。入清以后,随着盐业生产的扩大、大量资金的涌入,四川的井盐业步入工场手工