【摘 要】
：
一、因势利导,授之以渔,是开展课前三分钟主题演讲活动的前提rn1、演讲前自找资料、自我准备.要想说得好,就必须认真准备.在安排好课前三分钟演讲秩序后,要求每位上台演讲的
论文部分内容阅读
一、因势利导,授之以渔,是开展课前三分钟主题演讲活动的前提rn1、演讲前自找资料、自我准备.要想说得好,就必须认真准备.在安排好课前三分钟演讲秩序后,要求每位上台演讲的学生必须提前两天做好准备,而且前一位学生演讲过的内容,其他同学不能重复使用.准备工作由语文科代表和组长负责检查.如果准备得不好就利用这两天时间改进.形成规律后,每个学生都知道自己该哪一天演讲,往往很早就着手准备.
其他文献
摘要：NARA从2017年7月开始分六批集中开放了肯尼迪遇刺档案，以响应美国法律对该档案解密最后期限的规定。自“1992法案”颁布以来，NARA连同其他肯尼迪遇刺档案生成和审查机构，为推动档案的解密与开放做出了长期且重大的努力。本文以“约翰·F·肯尼迪总统遇刺档案”开放为案例，介绍了“约翰·F·肯尼迪总统遇刺档案集”解密与开发的基本过程，旨在探析美国历史档案解密和开放的法律环境、机构职责与社会背景
一、探究性学习程式化rn随着新课程的实施,以培养学生创新意识和实践能力为目标的“自主、合作、探究”的学习方式,已走向课堂和前台.探究性学习与接受性学习相比,以其更为鲜
语文教学近几年来在新一轮基础教育改革的大背景下,尤其是新课标实施以来,切实加大了改革的力度,教育思想、观念、教与学的理论与方法等均有所转变,也呈现了不少新气象,但是
以独生子女为主的家庭结构中，教育下一代的成长，成为了家庭教育中一个比较困惑的问题。杨红樱将创作的视角和精力更广泛地投入到了儿童文学的创作中，并在其创作中揭示了下一代的
阅读是写作的基础,写作是阅读的终极目标.多年的教学实践告诉我们:读写结合,由仿到写,由写到创,能增强学生写作的兴趣和信心,有效提高小学生的作文能力.
我们已经进入信息化时代,多媒体技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它好像一座架设在学生和教材之间的桥梁,具有举足轻重的作用.应用多媒体辅助语文教学有利于提高语文课堂
课堂上,教师在滔滔不绝,学生却显得死气沉沉,大多数孩子都安安静静地当听众.怎样让学生动起来,使课堂活起来？关键是教师要创设生动和谐的情境,调动孩子的多元感官,点燃孩子的
路遥的小说《平凡的世界》，展现了对黄土地的真诚、热爱。本书全景式地反应了在这一特定的时间，陕北人民的苦难生活和如何在这么恶劣的环境下实现自我救赎、自我拯救的故事。在
一、让学生智慧地课外阅读rn1、以兴趣诱导学生读书.兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,才会努力去寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,才会
一、营造学习氛围,激发学生兴趣rn良好的课堂气氛,有利于调动学生的参与意识、求知欲,思维能力,有利于保持学生积极的学习态度,有利于挖掘学生的潜能.课堂教学结构是教学的组