争当“光盘侠”

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  为了响应国家节约粮食的号召.安徽省怀宁县一徒实验学校开展了形式多样的节约粮食主题活动。学校的小记者们也积极参与采访.给我们带来了一场精彩的报道。
  “光盘情景剧”演起来
  连线小记者——丁雨诺
  看,301班的同学们正在教室里表演情景剧,剧名是《光盘行动总动员》,快来观看吧。
  爷爷走上台:“现在的年轻人啊,在饭店点一大桌子菜,最后却吃不了多少,都浪费了,真可惜呀!哪像我们小时候,能吃上一口饭就不错喽!”爷爷刚说完,奶奶接着说:“那是,小时候真苦啊,饱一顿、饿一顿,每次都把碗舔得干干净净……”这时,爸爸走过来说:“我们不能再这样浪费粮食了!”妈妈问道:“那我们该怎么做呢?”爷爷说:“吃不完可以打包带走,当作下一顿饭,这样不就节约了嘛。”孙子走过来:“爷爷说得对!我还要提醒身边的同学,杜绝浪费,人人争做‘光盘侠’!”奶奶表扬孙子:“我的孙子说得真好!”大家一起说:
  世人应知盘中餐,粒粒辛苦滴滴汗。
  到饭馆,去用餐,按照饭量把菜点。
  吃多少,点多少,剩余饭菜要打包。
  盘碗净,人文明,餐厨垃圾接近零。
  情景剧虽然短,但是很有意义!同学们看完都很有体会,人人争当“光盘侠”!
  小手牵大手,节约一起有
  连线小记者——潘柔
  看,四年级的“节约粮食”主题班会刚结束,“小手牵大手”的活动又开始了。大家纷纷给自己的父母写信,和家长一起争当“光盘侠”。瞧,徐颖同学的信已经写好啦!
  亲爱的爸爸、妈妈:
  你们好!
  爸爸妈妈,你们知道吗?据报道,我国每年都要浪费大约五百亿千克的粮食,相当于约两亿人一年的口粮,这个数字多可怕啊!所以我们来约定,从此争当“光盘侠”,好吗?我倡议我们
  一家人要做到以下几点:1.在饭店吃饭,根据人数点菜,吃多少,点多少,不可浪费。2.珍惜每一滴水和每一粒大米。3.不挑食,不剩饭菜,健康身体人人有责。4.争做“光盘侠”,不当“必剩客”。
  珍惜粮食,人人有责。亲爱的爸爸妈妈,我们一起行动起来吧!
  你们的女儿:徐颖
  2020年11月10日
  同学们真不愧是节约粮食的“小达人”啊.大家都把节约粮食的号召记在心里、落实到行动中.通过“小手牵大手”的活动.让更多的人加入节约粮食的队伍。为这样的倡议.赞一个!
  “光盘行动”比一比
  连线小记者——谢雨瑶
  我现在正在学校食堂为大家报道。这里有很多同学在就餐,同学们有的已经吃完啦,有的碗里还剩下一些饭菜,好像吃不下的样子。看,那边一个小女孩正在阻止一個小男孩倒剩饭剩菜。原来,小女孩是小男孩的姐姐。姐姐语重心长地对弟弟说:“不能浪费粮食!我们来比一比,看谁先把盘子里的饭菜吃光光!”听了姐姐的话,小男孩马上把盘子里的剩饭剩菜一扫而光,姐姐立刻给了他一个大大的赞:“你的盘子比我的还干净,真是一个‘光盘侠’!”
  其他同学看见了,也纷纷加入比赛的行列。你看,有个同学的盘子干净得仿佛被水洗过一样。负责检查的老师竖起大拇指,奖给他一个小兔贴。其他同学都被感染了,大家赶紧“清扫”盘子里的食物。看,同学们的餐盘多么干净,真是一点儿饭菜都不剩啊!
  “比一比”的活动提高了大家节约粮食的积极性,让更多的人加入“光盘”行动,也涌现了一大批“光盘侠”。
  “节约粮食手抄报”做起来
  连线小记者——陈欣怡
  这里是五年级的教室,很多同学正在认真地做手抄报。你看,他们坐成一排,热烈地讨论着这次手抄报的主题,手抄报上应该画些什么。看,这位同学画了一辆小火车,上面有四个大字:节约粮食。旁边画了一个小太阳,她说这个小太阳代表同学们节约粮食的热情。我们来采访几位同学吧。
  小记者:这位同学,你好!请问你叫什么?同学一:我是五年级的潘柔。
  小记者:请问,你的手抄报上画了一道彩虹,这是什么意思呢?
  同学一:这代表我们节约粮食的行动像彩虹一样美好。
  小记者:这位同学,你好!请问你叫什么?同学一:我是五年级的潘柔。
  小记者:请问,你的手抄报上画了一道彩虹,这是什么意思呢?
  同学一:这代表我们节约粮食的行动像彩虹一样美好。
  这次“争当光盘侠”活动,主题鲜明,形式多样,人人参与,大家都表现出了极大的热情,效果也非常好。食堂里,大家餐盘里的剩饭剩菜越来越少,光盘的越来越多,节约粮食,蔚然成风。希望我们每个人都能从自身做起,人人争当“光盘侠”,社会也会因此更加美好!
  供稿:安徽省怀宁县一德实验学校小记者站 指导老师:李国学
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