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寓言具有生动、精练、说理的特点,对于构建和转换儿童的道德哲学“视界”、丰富儿童的审美体验以及训练儿童的思维逻辑等方面具有得天独厚的优势.本文探讨小学语文课中寓言的教学方法,期望能为小学语文教师的寓言教学提供些许借鉴.
小学语文寓言教学研究
【摘 要】
：
寓言具有生动、精练、说理的特点,对于构建和转换儿童的道德哲学“视界”、丰富儿童的审美体验以及训练儿童的思维逻辑等方面具有得天独厚的优势.本文探讨小学语文课中寓言的
【机 构】
：
东馆镇中心小学
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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