【摘 要】
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随着生命科学、信息科学的迅猛发展,生物化学在深度和广度上都发生了巨大变化,其涵盖内容越来越多。为适应生物化学教学内容的要求,生物化学教学内容和方法都在不断改革。文
【机 构】
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广东药学院基础学院,广东药学院研究生学院
【基金项目】
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广东省教育厅教学改革面上项目;广东药学院“创新强校工程”基金资助项目(GDJG20142317广药研生[2012]32);广东药学院基础学院教学基金资助项目([2013]0222)
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随着生命科学、信息科学的迅猛发展,生物化学在深度和广度上都发生了巨大变化,其涵盖内容越来越多。为适应生物化学教学内容的要求,生物化学教学内容和方法都在不断改革。文章介绍了从案例引起学生兴趣、重复重点内容、加强师生互动、重点章节小结、设计思维导图、自主实验课堂的设计与实践到多元化考核等生物化学教学各个环节的一些体会。结果显示,通过这些教学方法的改进,既激发学生对生物化学的兴趣,促进师生交流,又培养了学生的分析解决问题以及创新能力,提高了学生的综合素质。
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