【摘 要】
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小学语文是小学教学中的重要学科项目之一,学生在小学阶段开展语文项目学习能够帮助学生建立正确的语言逻辑规则,提高学生语言表达能力和审美能力。随着新课程改革不断深入,
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小学语文是小学教学中的重要学科项目之一,学生在小学阶段开展语文项目学习能够帮助学生建立正确的语言逻辑规则,提高学生语言表达能力和审美能力。随着新课程改革不断深入,在如今倡导素质教育的环境背景下,小学语文教学应积极响应变革,改变传统的教学方式,尤其是在小学语文古诗词教学中,结合学生语言水平和表达能力的实际状况为学生设计更有效的教学活动,增加学生对古诗词的品鉴能力和审美能力,提高学生文学修养。本文笔者将对提高学生古诗词鉴赏能力的教学策略进行分析,以供参考。
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