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运用教育教学理论讨论了在工科院校物理系如何进行量子力学课程教学的问题，认为讲清楚物理概念、物理规律，用量子力学发展史中的科学家创新思想和方法感染和教育学生，用量子力学自身的理论魅力来感染学生，激发学生的学习热情，调动学生学习积极性是搞好教学的基础。
工科物理专业量子力学教学特点分析
【摘 要】
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运用教育教学理论讨论了在工科院校物理系如何进行量子力学课程教学的问题，认为讲清楚物理概念、物理规律，用量子力学发展史中的科学家创新思想和方法感染和教育学生，用量子力学
【机 构】
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郑州轻工业学院技术物理系
【出 处】
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新乡学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目（104）
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