【摘 要】
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基于共生教育的哲学关系,应尝试从个体共生中获得任务型语言教学的力量,从文化共生中寻觅任务型语言教学的精神,从环境共生中创设任务型语言教学的场域,从竞争与合作共生中探
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基于共生教育的哲学关系,应尝试从个体共生中获得任务型语言教学的力量,从文化共生中寻觅任务型语言教学的精神,从环境共生中创设任务型语言教学的场域,从竞争与合作共生中探求任务型语言教学的手段。
Based on the philosophical relationship of symbiosis education, we should try to get the power of task-based language teaching from individual symbiosis, seek the spirit of task-based language teaching from the cultural symbiosis, establish the field of task-based language teaching from the environment symbiosis, from the competition and cooperation Symbiotic to explore the task of language teaching.
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