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新课程标准《体育与健康》教科书的研究与编写反映了现代体育教学的最新成果，为体育教学观念的转变、教学目标体系的构建、教学内容的选择、教学方法的改革、教学评估的确立奠定了理论基础。
新课程标准《体育与健康》教科书展望
【摘 要】
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新课程标准《体育与健康》教科书的研究与编写反映了现代体育教学的最新成果，为体育教学观念的转变、教学目标体系的构建、教学内容的选择、教学方法的改革、教学评估的确立奠
【机 构】
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安阳师范学院体育科学系
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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