基于“火炬创业”模式的高职电子商务专业实训创新教学的探讨

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daniel86999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专业实训是专业课程教学的重要环节,本文提出“火炬创业”的模式构建思想,主要以中山市各产业集群企业的产品特别是火炬开发区与周边地区的中小型企业的产品为依托,拓展中山自主产品的网络销售渠道和网络订单的产生,最终企业化运作。体系包括:建设“校内基地”与“校外基地”相结合,“基础技能、专业技能、综合技能”三个阶段;“模拟网上创业”和“企业化网上创业”两个系列、着重培养高职电子商务专业学生“操作”、“应用”和“实战”三种能力的体系。 Professional training is an important part of professional curriculum teaching. This paper proposes the idea of ​​“torch entrepreneurship” model construction, mainly relying on the products of various industrial cluster enterprises in Zhongshan City, especially the products of the small and medium-sized enterprises in the Torch Development Zone and surrounding areas. , expand the production of online sales channels and online orders for Zhongshan’s own products, and eventually operate in an enterprise. The system includes: building “campus base” and “off-campus base ”, “basic skills, professional skills, comprehensive skills ” three stages; “simulating online entrepreneurship” and “enterprise online entrepreneurship ”The two series focus on cultivating the three competence systems of e-commerce majors in vocational colleges: “operations”, “applications” and “actual combats.”
其他文献
英国文学史上有一文人,1755年出版了《英语大词典》,此人在对英国文学影响极大,这个人就是英国十八世纪后半世纪最后一位文坛“盟主”塞缪尔·约翰逊博士。在文学史上,他还写
课是我院生物技术专业的主干课程.该课程建设是打造生物技术专业优秀课程的重要组成部分.高等农业院交应立足农业院校的办学特色,进行课程建设,包括建设合理的师资梯队结构、
共创和谐社会平安养老保险最近传得沸沸扬扬的延长退休年龄之争,在经济低迷的经济背景下,显得尤为热烈。这场争论的本质是我国养老保险制度的二元化导致的利益分配不公所致。
临近期末,三好学生评比又开始了。这时教师总会在办公室里热烈讨论,反复权衡,有时为选择哪个孩子还要来回争论。不得不承认,这更是孩子巴望、家长关心的中心事件,托关系、打
本文探讨了辅导员队伍专业化的基本内涵,指出了当前辅导员队伍专业素养不足和专职思想欠缺等“非专业化”的现状及其原因,并从学科建设的角度提出了设立“政治辅导员专业”的
中职教育是以就业为导向的职业教育,要求学生具备适应社会需求的职业能力,其培养的人才符合行业人才结构的需求.所以越来越受到行业的重视.随着多媒体技术的不断成熟,如何利
随着科学的发展,物理学习的深入,新思想新方法会不断出现,我们只要不懈地努力,勇于探索,敢于创新,一定能研究出更多的适合学生发展的教学理念,为物理教学做出更大的贡献。 W
东圳灌区渠道所处的莆田市位于福建东南沿海,与台湾岛隔海相望,经常受到台风侵袭,每年的4月份-10月份间量多强度大的降雨时有发生。近年来也由于渠道沿线多处房地产开发而导
据业内估算,仅仪书面艺术品投资市场,就有200多亿元的温州资金涌入和股市一样,只要大庄家套现后退出,尽管画作的价值还在但最终倒霉的还是散户。“前阵子,我们花1000万元买下
中学物理情景教学是一种与创新教育相适应的模式。情景创设是情景教学的核心,创设的情景的种类和质量直接影响着情景教学的实施和开展,因此很多教师开始关注物理情景教学中的