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具有生物学特色的问题，能激发学生对生命科学的兴趣，培养学生的理性思维，帮助学生理解和掌握生物学的概念、原理，形成生命科学体系，使之在能力、情感、态度、价值观等多维目标得到全面发展。
高中生物教学有效性课堂提问的几种形式
【摘 要】
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具有生物学特色的问题，能激发学生对生命科学的兴趣，培养学生的理性思维，帮助学生理解和掌握生物学的概念、原理，形成生命科学体系，使之在能力、情感、态度、价值观等多维目标得到
【机 构】
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甘肃省岷县第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年7期
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