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实验技能目标的达标是目标教学体系的重要组成部分，也是培养合格的应用型实用人才的关键所在。我校在微生物“显微镜油镜的使用和保护”实验教学中，尝试了实验技能目标的层层达标教学方法，取得了较好的教学效果，现报告如下。
微生物实验课教学方法改革的探索
【摘 要】
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实验技能目标的达标是目标教学体系的重要组成部分，也是培养合格的应用型实用人才的关键所在。我校在微生物“显微镜油镜的使用和保护”实验教学中，尝试了实验技能目标的层层达
【机 构】
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杭州医学高等专科学校微生物学教研室
【出 处】
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杭州医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年2期
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