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农村幼儿园的区域活动需要教师发挥主观能动性,根据农村地域小、设施短缺的特点探索出适合孩子的活动方式。并且,基于农村幼儿园教育实情,可以考虑从乡村资源和社会力量着手去探寻农村幼儿园区域活动开展的有效方式,从而为广大农村幼儿园提供教学指导,提升农村幼儿园教育水平,促进孩子的全面发展。
浅谈农村幼儿园如何开展区域活动
【摘 要】
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农村幼儿园的区域活动需要教师发挥主观能动性,根据农村地域小、设施短缺的特点探索出适合孩子的活动方式。并且,基于农村幼儿园教育实情,可以考虑从乡村资源和社会力量着手
【机 构】
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福建省上杭县才溪中心幼儿园
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年8期
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