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采用自尊量表（SES）、简易应对方式问卷和中学生心理健康量表，对安徽省936名农村初中生（其中留守初中生565名）开展了心理健康状况的调查，并探讨了自尊、应对方式与心理健康的关系。研究发现：（1）留守与非留守初中生自尊、应对方式和心理健康水平均不存在显著性差异；（2）留守初中生自尊与积极应对方式呈显著正相关，而与消极应对方式呈显著负相关；自尊与心理健康总均分存在显著负相关；消极应对与心理健康总均分呈现显著正相关；（3）消极应对和自尊可以有效预测心理健康的水平。