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“函授”及“三沟通”教学对加快我省中小学教师学历培训步伐,提高达标率起到了很大作用,对其教学方法进行探索十分必要.首先,应了解教学对象和教学特点:解决好课时少内容多和既要兼顾考虑又要提高学生素质两个问题.其次,利用各种方法提高学生的学习兴趣,增强教学效果:①注意情感教学;②与中小学课本相结合;③和现实生活相结合.第三,把好复习关.