切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
荧光基半色调彩色图像的Clapper—Yule光学反射率
荧光基半色调彩色图像的Clapper—Yule光学反射率
来源 :光子学报 | 被引量 : 12次 | 上传用户:yangzhaodsg
【摘 要】
:
在假定成像基的吸收光谱与其荧光发射光谱不重合的近似下,采用考虑图像基多重内反射效应的半色调图像反射率预测Clapper-Yule方法研究了荧光基半色调图像的光强反射规律,得出彩色半色调图像反射率新模型.同时考虑了构成半色调图像网点的物理扩大对反射率的影响.
【作 者】
:
张逸新
易丽芳
【机 构】
:
江南大学理学院,江南大学信息工程学院
【出 处】
:
光子学报
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
荧光基
半色调图像
Clapper—Yule模型
网点扩大
Fluorescent supports Halftone image Clapper-Yule
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在假定成像基的吸收光谱与其荧光发射光谱不重合的近似下,采用考虑图像基多重内反射效应的半色调图像反射率预测Clapper-Yule方法研究了荧光基半色调图像的光强反射规律,得出彩色半色调图像反射率新模型.同时考虑了构成半色调图像网点的物理扩大对反射率的影响.
其他文献
探访在安乡防洪大堤上
位于西洞庭湖畔的湖南省安乡县,是长江洪水进入洞庭的'洪水走廊',它有一道最出名的景观——400公里防洪大堤,戏称'湘北金字塔'.它占常德市堤防线的2/5,湖南
期刊
烈火雄心勇往直前——电影《勇往直前》评述
今天要谈的这部灾难电影《勇往直前》,北美总票房不到2000万美元,在中国上映时的总票房也不到1000万元人民币,甚至达不到同期上映的另一部灾难电影《全球风暴》4.33亿人民币
期刊
专业
平均分
灾难片
灾难
全球
风暴
票房
电影
铝合金船舶制造的未来
虽然当前还不能完全取代钢船与玻璃钢船,但铝合金船舶具有十分强劲的发展潜力,无论是在材料寿命,还是节能环保方面,都具有很强优势。
期刊
铝合金
玻璃钢船
丛林集团
基于图像处理的模拟尾流气泡幕研究
利用图像处理技术,对模拟的尾流气泡幕进行了定性和定量分析.压强较小时,位于不同层面上气泡的重叠少,通过二值图像处理可清楚地观察气泡的尺度大小及密度分布;而当压强较大时,不同
期刊
图像处理
二值图像
尾流
气泡幕
Image Processing Binary image Wake Bubble film
自由时差定理与k阶次关键路线的求法
针对项目进度计划管理中如何寻找CPM网络图中任意阶次关键路线等问题,在分析了自由时差概念和特性的基础上提出了七级标准工序、k级特征值和k级标准路线等新概念,推导出自由时
期刊
CPM网络计划
k阶次关键路线
最小特征值法
自由时差
炭黑行业上市公司环境会计信息披露研究
中国特色社会主义将生态文明建设作为重要内容,环境保护关系人民福祉,关乎“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦能否实现。企业是市场的主体,需要在创造经济效益
学位
环境会计
环境信息披露
炭黑行业
黑猫股份
社会责任
泰国洞穴救援:奇迹需要冷思考
俄罗斯世界杯如火如荼进行之时,泰国一支名不见经传的少年足球队,却在一场生死救援中吸引了舆论目光. 7月10日傍晚,载着最后一名获救人员的救护车驶入泰国清莱惠民医院时,等
期刊
足球队
街道
泰国
救援
奇迹
救护车
教练
基于COLT量表的对外汉语课堂观察量化实证研究
随着汉语教学事业的关注度越来越高,课堂教学在整个教学环节起到非常重要的作用。课堂观察作为一种能直接进入课堂、及时发现教学问题的反馈手段,无论是从课堂教学质量还是教
学位
COLT量表
课堂观察
对外汉语教学
济南市大学生体育生活方式与心理健康的现状及相关研究
研究目的:本研究立足于济南市在校大学生实际,通过问卷调查,了解济南市大学生体育生活方式与心理健康现状,探索济南市大学生体育生活方式与心理健康的影响因素及相关关系。通
学位
济南市大学生
体育生活方式
心理健康
叩开儿童言语的那扇门——苏教版国标本四年级习作《XX的自述》教学设计
【设计理念】1.对自述体习作的认识:自述体习作的重要特点是采用第一人称叙述法,即由自述主体直接"站"出来叙述。这种方式便于直抒胸臆,真切地表达思想感情。同时自述体作文也强
期刊
《XX的自述》
四年级
教学设计
与本文相关的学术论文