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要想做好小学语文课堂的拓展，除了要做好课前的情境拓展和课时的思维拓展外，还要做好课后的作业拓展。只有做好课后的作业拓展，一堂课的拓展活动才算完整，拓展的效果才有课后作业的布置是很能够体现一位教师的教学水平的。
小学语文教学中的有度拓展
【摘 要】
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要想做好小学语文课堂的拓展，除了要做好课前的情境拓展和课时的思维拓展外，还要做好课后的作业拓展。只有做好课后的作业拓展，一堂课的拓展活动才算完整，拓展的效果才有课后作业
【机 构】
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武进区马杭中心小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2016年4期
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