研究性学习理论在伦理学教学中的应用

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhua1435
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针对以往伦理学教学模式的不足,借鉴研究性学习理论,探索伦理学研究性实践教学方法。以大学(《伦理学》教学课程为例,从研究性实践教学的实施步骤、具体措施、关注焦点以及实践效果展开研究,提出了一些尚需进一步研究的问题。
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