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原题回放
（1）请你写出一篇标题中含有“走出”一词的文章。
要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵意见，以求文稿的进一步完善。
隔了几天，米尔向卡莱尔说出一个悲惨的消息：《法国大革命史》的底稿，已经全被他家里的女佣当作废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。
卡莱尔在这突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》，竟没有留下任何可以挽回的记录。
但是，卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师对我说：“不行！孩子，你一定要写得更好些！”
他又买了一大沓稿纸，从头开始了又一次呕心沥血的写作，我们现在读到的《法国大革命史》，便是卡莱尔第二次写作的成果。
要求:①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，但不要对材料扩写、续写或改写。④不少于500字，如写诗歌，不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
在考场上写出好作文并不容易。但如果你平时注意积累，注意观察生活，认真读书，深入思考，学会创新，掌握一定的写作技巧，还是可以获得高分的。
半命题作文标题中的“走出”，不能仅仅理解为一个动作和行为，可以是心灵的抉择，思想上的摆脱。甚至可以理解为创造、实现之意。好的作文，立意深，内容充实，以情理服人。构思时，可以先对标题中的“走出”进行语境扩展，使文章的立意更具体，更符合自己的写作需要，更容易下笔。例如：走出母校（在后面添加词语）、老师让我走出自卑（在前面、后面分别添加词语）、我们从友情的误区走出（在前面添加词语）等等。
佳作展评
走出不自信
广东佛山市一考生
什么?又要考试?我一听到“考试”二字，立刻头晕脑胀。要知道，平时小测大测我不害怕，可一到考试，四肢发冷，牙齿打颤，汗出如浆……结果可想而知。
我的成绩在班上排中等，至所以出现这种现象，是我缺乏自信心，因紧张过度，影响了水平的正常发挥。平时，我羡慕考试分数名列前茅的优秀生，又担心被名次排在我后面的同学赶上，总觉得自己不如人，恨自己不成器，焦急浮躁，不能专心于学习。自信，早跑得无影无踪了。我看书学习，寻求改变自己，我必须走出不自信的阴影。
“有谁敢与我同去？”话音未落，一声断喝“我!”来者正是毛遂。“你能行吗?”毛遂听出话语中的惊讶、不屑和疑惑，但他并无退缩，反而向前踏上一步，用他三寸不烂之舌，将自己的才能比喻成锥子，要置于衣袖才露其锋芒，最终说服春申君允许自己同去。正是这三寸不烂之舌，让他一举成名，留下“毛遂自荐”的佳话。姑且不论他成就如何，只论毛遂自我肯定，相信自己的那份勇气与气魄，亦足以令如今的我感叹不已，心生敬佩。未知的恐惧不能浇灭自信者的无畏，而我甚至更多人，往往在枕戈待发时辗转反侧，沙场练兵时手足无措。未上战场，就已躁动不安，那么，在千钧一发，战鼓喧天的关键时刻，又如何奋勇抗敌呢?勇敢面对，相信“我能行”，才能树立自信。当然，除了自信，我们还需谨慎，否则就像独翅的鸟，找不到平衡，坠落在“自大”之中，过硬的实力，是自信的后盾，两者相辅相成，方能如虎添翼。
自信，是凌绝顶览众山小的积极；是挥斥方道的豪气；是中流击水浪遏飞舟的洒脱；是挽雕弓亲射虎的不畏。它令有能力者更易攀上顶峰。所以，我们更要走出不自信的沼泽，踏上自信的人生之路。
点评 这篇文章的立意是做人要自信，中心明确。给人留下深刻印象的应该是文章的语言，引经据典，以理服人，充满激情。
在挫折中开出的花
广东佛山市一考生
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将此巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请其提出宝贵意见，以求文稿进一步完善，但令人失望的是，此巨著的底稿竟被他的女佣当废纸烧成灰烬了，而卡莱尔又没有一丝底稿，没有留下任何可挽回的记录，当初他是沮丧的，但他并无气馁，而是在挫折中重新振作，重新呕心沥血地写下了《法国的革命史》。
读了这一则故事，我们会为他感到惊讶，为他的越挫越败的精神而感到震惊、敬佩。因此，我们相信，在挫折中同样能开出成功之花。
古今中外的许多有出色成就的人，无不是在挫折中获得成功的，“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚单子市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒，经过一番挫折之后才有所作为，被世人所颂扬。他们在挫折中萌发了一朵鲜红的玫瑰花。
爱迪生这个名字对于大多数人来说都已耳熟能详了。他一生发明了许多物品，造福人类，但谁又知道他在这一过程中吃了多少苦头?他在发明钨丝电灯之前做了无数次实验，但在一次次的失败中，他并无气馁，而是越挫越勇，在挫败中总结经验教训，继续研究，最后他凭着自己追求事业的那份执着，终于获得成功，这才有了我们今天的电灯照明。在挫折中，爱迪生培育了一朵罕见的兰花。
霍金是显赫的大人物，他虽然瘫痪了，只有几只手指头可活动，但他却身残志坚，凭着坚强意志面对挫折，他创下了《时间简史》，为社会作出了杰出的贡献。在挫折中，霍金精心栽种了一株顽强不屈的梅花。
可有些人，在面对挫折时总是畏缩不前，自暴自弃，甚至有了轻生的念头。人生是短暂的，不如意事十常八九，要走的路还很长，成功的机会还有很多，若轻易地放弃，便什么也没有了。
在挫折中用血与汗浇灌开出的成功之花，永远鲜艳夺目。
点评文章论点鲜明，提出了勇敢面对挫折，通过不懈奋斗也能成功的观点。文章以舜等古人、爱迪生、霍金为例，论据充足，有说服力。恰当运用举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证的论证方法，行文富于变化。语言流畅，层次清晰。
蛹·茧·蝶
广东佛山市一考生
每一只蝴蝶，都必须经历蜕茧重生的痛苦，都必须经过一番挣扎与磨砺，才能化为美丽的蝶。而我，在练声方面也经历了一番痛苦的挣扎，获得成功。
一年前的一个下午，合唱队训练室。“你，来唱一遍”。老师指着我，要我唱一个极高难度的高音。而我，是一个天生的好嗓子，无论是多高的音，对于我来说，小菜一碟。我张开嘴，动了动嗓子，然后开始尝试。咦？奇怪，我竟发不出高音。我努力再试，还是失败了，老师凝视着我，然后郑重地问：“你见过毛毛虫吗？”毛毛虫?就是那种毛茸茸的，长得很恶心的虫子吗?我点了点头，老师继续说：“你现在处于变声阶段，因此唱不了高音。你现在就是一只毛毛虫，只要经过这一段痛苦的挣扎，你就一定能变成一只美丽的蝴蝶。”我咬着牙齿，点了点头，似乎明白了什么。
从那以后，我就开始痛苦的蜕变。老师要求我每天从低音练起，然后尽力唱高音。我就在家里，对着钢琴，一个音一个音往上唱。低音我还勉强唱得出来，但是到了高音，我就声嘶力竭了。我的声音沙哑，喉咙火辣辣的疼，连咽一口水，都让我愁眉苦脸。这时的我，有了放弃的念头。突然，窗外飞进来一只蝴蝶，她有着美丽的外表，优美的身段，两根长须自然弯曲。呀，多美的蝴蝶，它在我的四周翩然起舞，优雅的舞姿令我羡慕万分。“我也要成为一只蝴蝶。”我在心中呐喊。于是，我继续回到钢琴旁，尽力练习，不敢有丝毫松懈。就这样，一天又一天，反反复复地练声，反反复复地疼痛，反反复复地挣扎……
悠扬、婉转、低沉、高亢，现在我可以骄傲地告诉你，这就是我的声音，这就是一只毛毛虫挣扎过后的声音，这就是一只美丽蝴蝶的声音。
毛毛虫变为蝴蝶的过程，是那样的痛苦，那样的难耐，但这是一次新生。人生也是这样的，历尽痛苦，历尽挫折，才能化羽成蝶，获得重生，从而抵达成功。
点评这篇文章仍然是写在挫折中奋斗而后成功的题材。作者以蝶的破茧重生为喻，写法较有新意。从自己身边取材，写出自己的真情实感，是这篇作文成功的重要原因。
(责任编辑 潘阳凤）
（1）请你写出一篇标题中含有“走出”一词的文章。
要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵意见，以求文稿的进一步完善。
隔了几天，米尔向卡莱尔说出一个悲惨的消息：《法国大革命史》的底稿，已经全被他家里的女佣当作废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。
卡莱尔在这突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》，竟没有留下任何可以挽回的记录。
但是，卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师对我说：“不行！孩子，你一定要写得更好些！”
他又买了一大沓稿纸，从头开始了又一次呕心沥血的写作，我们现在读到的《法国大革命史》，便是卡莱尔第二次写作的成果。
要求:①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，但不要对材料扩写、续写或改写。④不少于500字，如写诗歌，不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
在考场上写出好作文并不容易。但如果你平时注意积累，注意观察生活，认真读书，深入思考，学会创新，掌握一定的写作技巧，还是可以获得高分的。
半命题作文标题中的“走出”，不能仅仅理解为一个动作和行为，可以是心灵的抉择，思想上的摆脱。甚至可以理解为创造、实现之意。好的作文，立意深，内容充实，以情理服人。构思时，可以先对标题中的“走出”进行语境扩展，使文章的立意更具体，更符合自己的写作需要，更容易下笔。例如：走出母校（在后面添加词语）、老师让我走出自卑（在前面、后面分别添加词语）、我们从友情的误区走出（在前面添加词语）等等。
佳作展评
走出不自信
广东佛山市一考生
什么?又要考试?我一听到“考试”二字，立刻头晕脑胀。要知道，平时小测大测我不害怕，可一到考试，四肢发冷，牙齿打颤，汗出如浆……结果可想而知。
我的成绩在班上排中等，至所以出现这种现象，是我缺乏自信心，因紧张过度，影响了水平的正常发挥。平时，我羡慕考试分数名列前茅的优秀生，又担心被名次排在我后面的同学赶上，总觉得自己不如人，恨自己不成器，焦急浮躁，不能专心于学习。自信，早跑得无影无踪了。我看书学习，寻求改变自己，我必须走出不自信的阴影。
“有谁敢与我同去？”话音未落，一声断喝“我!”来者正是毛遂。“你能行吗?”毛遂听出话语中的惊讶、不屑和疑惑，但他并无退缩，反而向前踏上一步，用他三寸不烂之舌，将自己的才能比喻成锥子，要置于衣袖才露其锋芒，最终说服春申君允许自己同去。正是这三寸不烂之舌，让他一举成名，留下“毛遂自荐”的佳话。姑且不论他成就如何，只论毛遂自我肯定，相信自己的那份勇气与气魄，亦足以令如今的我感叹不已，心生敬佩。未知的恐惧不能浇灭自信者的无畏，而我甚至更多人，往往在枕戈待发时辗转反侧，沙场练兵时手足无措。未上战场，就已躁动不安，那么，在千钧一发，战鼓喧天的关键时刻，又如何奋勇抗敌呢?勇敢面对，相信“我能行”，才能树立自信。当然，除了自信，我们还需谨慎，否则就像独翅的鸟，找不到平衡，坠落在“自大”之中，过硬的实力，是自信的后盾，两者相辅相成，方能如虎添翼。
自信，是凌绝顶览众山小的积极；是挥斥方道的豪气；是中流击水浪遏飞舟的洒脱；是挽雕弓亲射虎的不畏。它令有能力者更易攀上顶峰。所以，我们更要走出不自信的沼泽，踏上自信的人生之路。
点评 这篇文章的立意是做人要自信，中心明确。给人留下深刻印象的应该是文章的语言，引经据典，以理服人，充满激情。
在挫折中开出的花
广东佛山市一考生
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将此巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请其提出宝贵意见，以求文稿进一步完善，但令人失望的是，此巨著的底稿竟被他的女佣当废纸烧成灰烬了，而卡莱尔又没有一丝底稿，没有留下任何可挽回的记录，当初他是沮丧的，但他并无气馁，而是在挫折中重新振作，重新呕心沥血地写下了《法国的革命史》。
读了这一则故事，我们会为他感到惊讶，为他的越挫越败的精神而感到震惊、敬佩。因此，我们相信，在挫折中同样能开出成功之花。
古今中外的许多有出色成就的人，无不是在挫折中获得成功的，“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚单子市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒，经过一番挫折之后才有所作为，被世人所颂扬。他们在挫折中萌发了一朵鲜红的玫瑰花。
爱迪生这个名字对于大多数人来说都已耳熟能详了。他一生发明了许多物品，造福人类，但谁又知道他在这一过程中吃了多少苦头?他在发明钨丝电灯之前做了无数次实验，但在一次次的失败中，他并无气馁，而是越挫越勇，在挫败中总结经验教训，继续研究，最后他凭着自己追求事业的那份执着，终于获得成功，这才有了我们今天的电灯照明。在挫折中，爱迪生培育了一朵罕见的兰花。
霍金是显赫的大人物，他虽然瘫痪了，只有几只手指头可活动，但他却身残志坚，凭着坚强意志面对挫折，他创下了《时间简史》，为社会作出了杰出的贡献。在挫折中，霍金精心栽种了一株顽强不屈的梅花。
可有些人，在面对挫折时总是畏缩不前，自暴自弃，甚至有了轻生的念头。人生是短暂的，不如意事十常八九，要走的路还很长，成功的机会还有很多，若轻易地放弃，便什么也没有了。
在挫折中用血与汗浇灌开出的成功之花，永远鲜艳夺目。
点评文章论点鲜明，提出了勇敢面对挫折，通过不懈奋斗也能成功的观点。文章以舜等古人、爱迪生、霍金为例，论据充足，有说服力。恰当运用举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证的论证方法，行文富于变化。语言流畅，层次清晰。
蛹·茧·蝶
广东佛山市一考生
每一只蝴蝶，都必须经历蜕茧重生的痛苦，都必须经过一番挣扎与磨砺，才能化为美丽的蝶。而我，在练声方面也经历了一番痛苦的挣扎，获得成功。
一年前的一个下午，合唱队训练室。“你，来唱一遍”。老师指着我，要我唱一个极高难度的高音。而我，是一个天生的好嗓子，无论是多高的音，对于我来说，小菜一碟。我张开嘴，动了动嗓子，然后开始尝试。咦？奇怪，我竟发不出高音。我努力再试，还是失败了，老师凝视着我，然后郑重地问：“你见过毛毛虫吗？”毛毛虫?就是那种毛茸茸的，长得很恶心的虫子吗?我点了点头，老师继续说：“你现在处于变声阶段，因此唱不了高音。你现在就是一只毛毛虫，只要经过这一段痛苦的挣扎，你就一定能变成一只美丽的蝴蝶。”我咬着牙齿，点了点头，似乎明白了什么。
从那以后，我就开始痛苦的蜕变。老师要求我每天从低音练起，然后尽力唱高音。我就在家里，对着钢琴，一个音一个音往上唱。低音我还勉强唱得出来，但是到了高音，我就声嘶力竭了。我的声音沙哑，喉咙火辣辣的疼，连咽一口水，都让我愁眉苦脸。这时的我，有了放弃的念头。突然，窗外飞进来一只蝴蝶，她有着美丽的外表，优美的身段，两根长须自然弯曲。呀，多美的蝴蝶，它在我的四周翩然起舞，优雅的舞姿令我羡慕万分。“我也要成为一只蝴蝶。”我在心中呐喊。于是，我继续回到钢琴旁，尽力练习，不敢有丝毫松懈。就这样，一天又一天，反反复复地练声，反反复复地疼痛，反反复复地挣扎……
悠扬、婉转、低沉、高亢，现在我可以骄傲地告诉你，这就是我的声音，这就是一只毛毛虫挣扎过后的声音，这就是一只美丽蝴蝶的声音。
毛毛虫变为蝴蝶的过程，是那样的痛苦，那样的难耐，但这是一次新生。人生也是这样的，历尽痛苦，历尽挫折，才能化羽成蝶，获得重生，从而抵达成功。
点评这篇文章仍然是写在挫折中奋斗而后成功的题材。作者以蝶的破茧重生为喻，写法较有新意。从自己身边取材，写出自己的真情实感，是这篇作文成功的重要原因。
(责任编辑 潘阳凤）