【摘 要】
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目的探讨对治疗新生儿黄疸辅以人性化综合护理,对护理效果的影响。方法选取2017年1月至2019年12月来本院就诊的新生儿黄疸患儿中挑选出符合要求的患儿98例,依据随机分组原则
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目的探讨对治疗新生儿黄疸辅以人性化综合护理,对护理效果的影响。方法选取2017年1月至2019年12月来本院就诊的新生儿黄疸患儿中挑选出符合要求的患儿98例,依据随机分组原则将其平均分为两组,每组各49例。对照组患儿使用常规护理,观察组患儿使用人性化综合护理。结果观察组患儿的哭闹次数明显低于对照组患儿(P<0.05),体质量增加量、黄疸下降值和安静睡眠时间明显高于对照组患儿(P<0.05);护理后,两组患儿的情感功能、角色功能、生理功能、社会功能评分明显升高(P<0.05),且观察组患儿
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