【摘 要】
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高校高知群体具有创新能力强、影响较大、思想活跃、独立性强等特征。在这一群体中发展党员面临着多种因素的制约。对此，高校党组织要在高知群体中发展党员，应建立一套教育、规
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高校高知群体具有创新能力强、影响较大、思想活跃、独立性强等特征。在这一群体中发展党员面临着多种因素的制约。对此，高校党组织要在高知群体中发展党员，应建立一套教育、规划、辅导、帮扶等多层面的体制机制，做到宣传教育与规划制定相结合，扩大影响，提高认识；政治辅导与实践锻炼相结合，理论与业务两手抓；方式创新与制度完善相结合，探索建立长效机制。
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