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为适应21世纪对人才的新要求,在仪器分析教学中,适当调整教学体系和教学时数,克服仪器分析课自身的枯燥弊端,培养学生的科学素质.充分运用现代化的电教手段,增强学生的学习动机和兴趣,促进学生的高级思维和问题解决能力的发展,培养学生的科学探究的学习能力.提倡多元化的教学评价体系.
仪器分析课程改革如何适应21世纪教育改革的要求
【摘 要】
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为适应21世纪对人才的新要求,在仪器分析教学中,适当调整教学体系和教学时数,克服仪器分析课自身的枯燥弊端,培养学生的科学素质.充分运用现代化的电教手段,增强学生的学习动
【机 构】
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内蒙古师范大学
【出 处】
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广西师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年z2期
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