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独立学院法学专业第二课堂建设是一个长期而复杂的过程,需要克服活动形式单调、专项投入不足、专业指导欠缺、学生专业认同感不强等困难,促进法学专业教育的实施和法学学生实践能力的提高,更好地实现法学应用型人才的培养目标。
独立学院法学专业第二课堂的发展困境与应对
【摘 要】
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独立学院法学专业第二课堂建设是一个长期而复杂的过程,需要克服活动形式单调、专项投入不足、专业指导欠缺、学生专业认同感不强等困难,促进法学专业教育的实施和法学学生实
【机 构】
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燕山大学里仁学院
【出 处】
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乌鲁木齐职业大学学报
【发表日期】
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2011年1期
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