【摘 要】
:
一、必须让学生明白学习英语的目的.激发学生学好英语的动机试想,如果学生认为“我是中国人,何必学英文”,当教师的无论怎样高明,恐怕也无济于事。学习目的不明确的学生,好比一台关
论文部分内容阅读
一、必须让学生明白学习英语的目的.激发学生学好英语的动机试想,如果学生认为“我是中国人,何必学英文”,当教师的无论怎样高明,恐怕也无济于事。学习目的不明确的学生,好比一台关闭的收音机.无论教师发出多么强烈清晰的电波信号,他也不可能接收。所以作为一名合格的英语教师首先应让学生明白学习英语的重要性,学生的学习并不是在于满足社会实践活动的急需,而是为日后的事业做准备,打基础。当学生明白了学好英语这门学科所具有的巨大价值时,就会产生占有知识的强烈欲望和追求。因此,每当给学生上第一堂英语课时,我让学生传看一些课前准
其他文献
国家于2013~2015年开展第一次全国地理国情普查工作,对我国陆地国土范围内的地表自然和人文地理要素进行普查。为充分发挥地理国情普查成果的作用,开展与其他普查或调查成果
[目的]研究儿童智能发育干预模式,探索父母早期智能开发指导对小儿生长发育的影响及其可行性.[方法]选择来儿童保健门诊的0~1岁婴儿,分干预组(65人)和对照组(62人).对干预组小
目的探讨呼出气一氧化氮(fraction of exhaled nitric oxide,FENO)测定在慢性阻塞性肺疾病(chronic ob-structive pulmonary disease,COPD)患者诊治中的临床意义。方法 2011
介绍了一种基于红外激光管的快速路径识别智能车系统。该智能车使用红外激光管作为路径检测装置,PD算法控制舵机转向,增量式PID算法控制直流电机驱动智能车前进,同时采用模糊
目的:观察黄芪建中汤联合奥美拉唑治疗消化性溃疡的临床疗效及作用机制。方法:128例随机分为对照组和观察组各64例,对照组给予西药常规治疗,观察组给予黄芪建中汤联合奥美拉唑治
铜陵铜文化历史源远流长,铜文化产业方兴未艾。依托钻石模型理论,结合铜陵铜文化产业的发展现状,从生产要素、需求状况、相关与支持性产业、企业战略、组织结构与竞争状况四
目的探讨动态心电图在变异性心绞痛诊断中的价值。方法对经湖北医药学院附属东风医院确诊的70例变异型心绞痛患者进行常规12导联心电图和Marquette Holter心电监测仪检查,比
小学信息技术课堂的案例教学要求,教师在选择案例的过程中,一定要保障案例教学的出发点的准确、必须要有明确的教学目标,并且所举的案例还要能够涵盖多个知识点,相信只要经过
农村学生世界史知识的贫乏,可谓是无源之水、无木之本,如何在开放的、真实的、全面的情景之中自主地学习、研究?如何实现世界观、人生观和价值观的培养,达到寓教于乐的效果?
本文基于奥肯定律模型分析经济增长总量对高校毕业生就业的拉动作用,结果表明高速的经济增长并没有增加中国高校毕业生的就业率,奥肯定律"失灵";通过比较劳动生产率和就业弹