“双向衔接”视角下幼小衔接工作的优化策略

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幼小衔接教育是幼儿从幼儿园阶段走向小学、开启正式求学之旅的开始,对幼儿来说是一个重要的转折,从心理、生理、习惯到学习环境、学习内容、学习方式等,都可以说是具有里程碑意义的重要阶段。幼小衔接过程中能够处理好各种问题和现象,对幼儿快速适应、接受小学生活有着重要的意义,反之则会引起一系列的不利影响。做好幼小衔接不仅是幼儿园、幼师的责任和义务,同时也是小学学校、教师的一项重要工作内容,需要双方之间增加沟通交流,以科学、合理的方式有效推进幼小衔接工作。
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