【摘 要】
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伟明又有新著问世,嘱我为之作序。我们既是同学又是文友,以文交流自在情理之中,便欣然答应了。伟明勤于写作,尤其长于写散文,是我省散文作家。前几年,曾拜读过他的散文集《绿
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伟明又有新著问世,嘱我为之作序。我们既是同学又是文友,以文交流自在情理之中,便欣然答应了。伟明勤于写作,尤其长于写散文,是我省散文作家。前几年,曾拜读过他的散文集《绿色遥看》,颇有所感,写了一篇评论《文学与人生的亮丽色彩》,
Wei Ming has a new book came out, asked me to preface. We are both classmates and literary friends. We are pleased to agree that we should be able to communicate freely. Wei Ming hard at writing, especially longer than writing essays, is our province prose writer. A few years ago, had read his essay collection “green away” quite feel, wrote a commentary, "the bright colors of literature and life,
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现如今,i Pad已经是随处可见的电子产品了。它的普及速度实在太快,以至于我们忘记了i Pad从2010年走进校园、走进课堂,才不过短短五年的时间。也正因为在教学与学习中使用i P
教育部近日发布2015年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告，报告显示，截至2015年底，全国共有1302个县（市、区）通过国家认定，教育公平迈出重要步伐。 据悉，1302个县通过督导评估认定，完成了2020年目标的47%。尽管义务教育均衡发展取得了新突破，但是还没有达到国务院提出的预定65%的目标，还存在不少需要解决的问题。 国务院教育督导委员会办公室主任何秀超介绍，“今后工作重点是加大省级
绍兴市群贤小学坐落于浙江省绍兴市袍江经济技术开发区群贤路北侧，是一所专门接受随迁子女的学校，
成都市实验小学战旗分校是一所以“和美”文化为基石的学校。学校尊重每一个生命，引导每一个孩子在和美校园里快乐成长。
從2016年起北京市将实施乡村教师支持计划，围绕“下得去、留得住、教得好”的目标，在今后五年将陆续推出8项主要举措，通过给予补助、开展相应培训等方式造就一支素质优良、结构合理的乡村教师队伍。 据了解，北京市现有公办乡村中小学校296所，专任教师9076人。不过近年来仍存在师资力量薄弱以及待遇相对较低等现实问题。为此，北京市将建立市级财政对乡村教师岗位实施生活补助政策，提高乡村教师岗位的吸引力，同
成都市泡桐树中学位于具有浓厚巴蜀文化历史底蕴的金沙片区，学校以走班制、导师制、学分制确立了课程管理、学生管理及多元评价的新格局，以小班化、个性化、国际化塑造了差异教
高密市第一实验小学创建于1948年。学校始终坚持“为一生幸福作准备”的办学宗旨，以德育课程一体化为核心，以“微德育”为抓手，积极探索培养“有根之人”的德育路径。
乡土文化是孩子成长过程中重要的德育力量。乡土文化作为一种宝贵的德育资源，如何认识与把握它，是用活用好它的重要前提。本文将以崇明地区学校教育的相关实践为例，就这种资源的本质属性、类别差异、开发利用等方面作一个初步的探讨。 一、对乡土文化德育资源的理解 乡土文化德育资源是指特定地域环境中能影响学生道德健康成长的乡土文化资源。可从三个要点去理解：一是这种资源是学生脚下的、身边的、可接触的资源;二是有
著名文学理论家朱光潜说过:“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。”“能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其他种类文学。”因此,我们可以看出,诗歌在文学中的地位,是非