【摘 要】
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在教学实践中,本人对学案学习效果不佳产生了疑问,进行了观察和反思,认为问题主要出在学案设计上。本文探讨了究竟怎样才能设计出适合学生学习的学案,使学案学习更有效果。主
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在教学实践中,本人对学案学习效果不佳产生了疑问,进行了观察和反思,认为问题主要出在学案设计上。本文探讨了究竟怎样才能设计出适合学生学习的学案,使学案学习更有效果。主要从转变观念、理解什么是学案和怎样合理设置学案的学习目标、学法指导,安排习题等方面进行讨论的。认为只有这几方面工作做好,才能真正调动学生,增进学案学习的效果。
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