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感觉统合训练对幼儿全面发展有着重要作用,但在全国推广还在探索阶段,在幼儿园体育特色课中加入感觉统合训练显得尤为重要,体智能课作为体育特色课有着优秀的教学理念和系统的课程体系,该文分析其两者相融可行性的同时在其应用中得出基于感觉统合理论的体智能课训练原则,并指出其存在的问题及启示。旨在开发幼儿潜能,为幼儿体育教学的创新开拓新思路。