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随着MOOC(慕课)在职业教育中的广泛应用,如何有效地指导学生进行自主学习,进而培养学生的自主学习能力和终身学习能力,成为MOOC环境下教师面临的一个重要课题,研究和探索一种适合在MOOC环境下应用的教学模式显得尤为重要。本文提出中职混合教学模式,并以"计算机应用基础"课程为例对该教学模式进行详细阐述。