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小学数学是一门综合性比较强的学科,在传统的课堂教学中,教师着重于对学生的公式定理、计算能力的培养,着重于提高学生的考试成绩.在新课标教学的要求下,教师要通过课上和课下的同时引导,培养学生的动手操作习惯和操作能力,让学生感受数学学习的乐趣,同时提高学生的数学水平.基于此,本文主要分析当前小学数学教学现状及学生的操作能力培养.