高校e-learning质量评估的7种“标杆管理法”评介

来源 :中国农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：youzheng123

【摘要】

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如何评价e-learning的教学质量是高校面临的一个重要现实问题.应用于企业管理的“标杆管理法”已在e-learning的实施情况评估方面得到广泛使用,出现了MASSIVE、ACODE、CHIRON

【作者】

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刘川宁

【机构】

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南京农业大学

【出处】

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中国农业教育

【发表日期】

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2014年3期

【关键词】

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高校 E-LEARNING 标杆管理法 University e-learning Benchmarking （BMK）

【基金项目】

：

[课题名称]江苏省教育科学“十二五”规划课题“高校创新人才培养评价指标体系研究”（D/2011/01/053）

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如何评价e-learning的教学质量是高校面临的一个重要现实问题.应用于企业管理的“标杆管理法”已在e-learning的实施情况评估方面得到广泛使用,出现了MASSIVE、ACODE、CHIRON、ELTI、BENVIC、OBHE、MIT90s等方法.文章对其内涵、特征等作了介绍并与SEVAQ＋、Open ECB Check、eMM、E-xcellence、Pick＆Mix等作对比评析.

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