【摘 要】
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目的研究分析并且比较解剖学与超声及CT引导下肩关节穿刺注射治疗效果与使用价值。方法选取2019年7月~2020年7月在潍坊市寒亭区人民医院接受肩关节穿刺注射治疗的70例患者,整
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目的研究分析并且比较解剖学与超声及CT引导下肩关节穿刺注射治疗效果与使用价值。方法选取2019年7月~2020年7月在潍坊市寒亭区人民医院接受肩关节穿刺注射治疗的70例患者,整合资料进行回顾性分析,根据方法差异分为三组,解剖组21例,超声组25例,CT组24例,规范治疗后,对比不同方法下注射后成功率、关节内液体分布、肩关节活动范围。结果解剖组注射后成功率对比CT组及超声组均较低,差异有统计学意义(P<0.05),而CT组与超声组差异无统计学意义(P>0.05);与解剖组相比,CT组及超声组的弥
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目的探讨病区药方退药的相关情况,开展药品指导,以实现临床合理用药。方法对崇左市人民医院于2019年1月~2019年12月期间病区药方退药情况进行整理,进行分类统计。结果通过观
[摘 要] 文章阐述了智能预警视频监控技术在油田供汽系统生产中的应用，通过智能视频分析及综合安保管理技术，弥补值班人员长期监视视频画面易丧失注意力、降低警惕性等缺点。智能视频分析技术可以区分人体形态、车辆和船只等，对选定物体与其他物体的一般移动轨迹及视频画面上的视觉静态或像素变化进行追踪、分析;通过综合安保管理平台来实施对于现场安保系统的把控。本技术在油田生产中的应用，可实现视频远程监控，推进安
目的探讨强化药剂科管理对药品合理应用效果。方法选择陕西省宝鸡市眉县人民医院于2018年1月~2019年12月期间药剂科90例消化内科术前无感染患者,根据入院先后顺序分为观察组(
摘要：针对传统教学模式在“UML软件建模”课程教学中遇到的问题，本文在“项目驱动法”的基础上，提出了一种基于“翻转课堂”的新型教学模式：该教学方法围绕软件工程中的具体的软件设计案例，强调在线教学平台的设计与使用，强调课前学习，强调课上的在教师引导下的分组讨论。实践表明，该教学方法大大提高了学生的学习主动性和参与意识，有效地解决了该课程因的高綜合性和概念抽象性而容易导致学生学习困难的问题。 关键词
该文分析传统教学模式下Linux操作系统教学存在学生思考问题和动手能力不同步现象,以配置与管理磁盘中的磁盘配额为例提出翻转课堂教学实例,采用准实验和调查问卷两种方案对
随着"互联网+教育"时代的发展,"线上+线下"相结合的混合教学模式成为教学中常见的模式,在课程数字化教学资源建设中也是要兼顾考虑的内容。在建设过程中如何借助丰富的信息化技术,使数字化教学资源中教学知识内容与资源类型相匹配,寻求学习效果最优解,以及教学资源传播途径因素是该文主要探索和研究的内容,以期对课程数字化教学资源建设提供参考。
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目的探讨对慢性萎缩性胆囊炎(AC)并胆囊结石患者通过实施腹腔镜手术治疗的临床价值进行分析。方法选取2016年3月~2019年3月期间博兴县中医医院普外科收治的120例慢性AC合并胆
[摘 要] 随着科学技术和经济全球化的不断发展，使用信息化技术（IT）已成为提高企业竞争力的必要条件。自20世纪50年代以来，数据系统的出现使信息技术得以不断发展，并在此基础上开发了许多信息化模型，统一建模语言（UML）使IT系统工程项目的使用范围更广;移动和云计算是企业信息化中的最新技术，但是它们的应用仍然存在一些困难。这些模型和技术需要适当的环境才能蓬勃发展。实践中，在企业信息化协作环境下，