【摘 要】
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教师通过“学习故事”观察幼儿与倾听幼儿的心声,探究幼儿的兴趣,重视幼儿的学习品质,让幼儿带着好奇和兴趣积极主动成为有自信的学习者。因为越来越专家支持孩子自主学习,老
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教师通过“学习故事”观察幼儿与倾听幼儿的心声,探究幼儿的兴趣,重视幼儿的学习品质,让幼儿带着好奇和兴趣积极主动成为有自信的学习者。因为越来越专家支持孩子自主学习,老师也加入了“学习故事”的写作。但我们如何来记录孩子的成长故事,才能更好地促进幼儿的发展,幼儿教师必须具备观察幼儿的能力,支持并提供丰富材料,观察和记录。老师可以学习故事观察和倾听幼儿的心声、发现幼儿的兴趣事物,还可以用来总结幼儿的学习情况。作为一名幼儿教师,我们现在要做的是更新自己的教育观念,跟随孩子的脚步,陪伴孩子成长促进孩子未来更高效的学习
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