社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的价值作用分析

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目的:研究社区在糖尿病护理中实行全程健康教育的临床价值.方法:本社区2017年7月2018年6月期间确诊为糖尿病的患者70例,随机分为对照组和试验组各35例.对照组实施常规护理,试验组实施社区全程健康教育,比较两组患者干预后治疗依从性评分、生活质量评分和满意度评分.结果:干预后试验组各项评分均明显高于对照组,数据对比P<0.05.结论:社区在糖尿病患者护理中实行全程健康教育的效果较好,能有效促使患者治疗依从性及生活质量提升,具有较高临床价值.
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