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目前我国专科层次的护理教育发展速度加快,已成为护理教育的主体,但教育目标和培养方向如前.为改变护理教育与护理发展不相适应的矛盾,护理教育必须加大改革力度,在构建宽厚的基础知识平台的基础上,根据社会需要开设专门化护理课程,为社会输送不同类型的专门化护理人才,以适应护理工作向多层次、多结构、多元化方向发展的趋势.