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高校应用写作教学成效低下，需要通过教学改革加以解决。只有树立“以学生为主体”的教育理念，遵循“在写作中学会写作”的特殊规律，建构科学实用的应用写作教学体系，改进教学方法，革新教学手段，加大训练力度，加强写作实践，改革考核方式，并在学校大力支持、教师很抓落实、学生积极配合下，改革才能取得明显实效。