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本文通过对荣华二采区10<
小学美术科幻画教学探索
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
摘要：本文以牛津英语七年级教材上册Unit3 Grammar为例，论述教师如何使用牛顿与苹果的故事来创设语篇，层层深入，指引学生在故事中习得语法，并通过故事获得情感、态度与价值观的升华。 关键词：语篇创设；语篇教学法；图文结合 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0125 语法课向来是教师和学生的难题。课堂枯燥，学生没劲，从而掌握和运用知识