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作为长期从事小学高年级语文教学的笔者也决定在刚接任的五(1)班进行"海量阅读"的研究与实践,希望通过书香班级的建设,引导学生养成良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,学会运用多种阅读方法与技巧。
小学高年级海量阅读的研究与实践
【摘 要】
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作为长期从事小学高年级语文教学的笔者也决定在刚接任的五(1)班进行"海量阅读"的研究与实践,希望通过书香班级的建设,引导学生养成良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,学会运用多
【机 构】
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重庆市綦江区东源小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2013年07期
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